Уголок книголюба М.Твен

Биография Марка Твена

Марк Твен (Сэмюэл Лэнгхорн Клеменс) (1835 – 1910) – американский писатель, общественный деятель.

Родился в городе Флориде штата Миссури 30 ноября 1835 года. Первые литературные произведения, небольшие статьи, в биографии Марка Твена были написаны после 1847 года. Тогда после смерти отца брат Сэма стал издавать газету.

До гражданской войны служил лоцманом, а в 1861 году переехал на запад. Там работал старателем, добывал серебро. Затем Сэм стал работать в газете, там же впервые подписался как Марк Твен.

В 1865 году после распространения юмористической истории Марка Твена по всей стране, к нему пришел первый успех. В следующем году его отправили в командировку на Гавайи. Письма, в которых он обязался описывать свое путешествие, также имели большой успех у читателей. В 1867 году Твен совершил очередное путешествие – в Европу. По возвращению в книге «Простаки за границей» были опубликованы его письма. Следующим творческим этапом в биографии Марка Твена стала критика американских политиков в форме сатиры.

Однако наиболее известен как писатель Марк Твен благодаря «Приключениям Гекльберри Финна». Будучи активным общественным деятелем, Твен показывал в своих произведениях недостатки общества и власти. Это являлось причиной запретов некоторых публикаций. Скончался выдающийся писатель 21 апреля 1910 года от стенокардии.

Книжные выставки ноября

“Забавная наука ” к международному дню науки и мира

“Папа-мой герой ” посвященная дню пап

115 лет со дня рождения писателя Е.И.Чарушина

“Учимся играя”, посвящённая всемирному дню ребёнка

“215 лет со дня рождения В.И.Даля”

Биография С. Я.Маршака

Уголок книголюба

Самуил Яковлевич Маршак (1887 - 1964) русский советский поэт, переводчик, драматург, литературный критик. Автор стихов, сказок, пьес для детей. Переводчик произведений Р. Бернса, сонетов У. Шекспира, сказок разных народов. Самые известные произведения для детей: «Двенадцать месяцев», «Радуга-дуга», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Багаж», «Рассказ о неизвестном герое», «Усатый-полосатый», «Дом, который построил Джек», «Вот какой рассеянный» и многие другие стихи и сказки.

Сказки . Фри́дрих Ре́йнгольд Кре́йцвальд

17.11.2016  в  5a классе прошел библиотечный урок по теме «Сказки . Фри́дрих Ре́йнгольд Кре́йцвальд» .Фри́дрих Ре́йнгольд Кре́йцвальд(26 декабря 1803 — 25 августа 1882) — эстонский поэт, писатель,фольклорист, просветитель, врач и общественный деятель, зачинатель эстонской литературы.

Говорили мы о Фри́дрихе Ре́йнгольде Кре́йцвальде и его творчестве. Пятиклассники пытались понять, чему же учат нас сказки Кре́йцвальда , что может дать нам, современным людям, писатель, живший в 19 веке. Быть может сказки  сегодня неактуальны?Но нет, его сказки просты и понятны, если читать их с неравнодушным сердцем. Проверить свои знания пятиклассники смогли на викторине ,письменно отвечая на заданные вопросы.По итогам викторины победителям были вручены грамоты.

Урок вежливости

Кто сказал, что этикет — это скучно? Только тот, кто не бывал на "Уроках вежливости" 4, 11, 1 8 ноября в 3а, 3в,3с классах .

В обиходе вежливого,воспитанного человека всегда присутствуют слова,которые мы называем «волшебными».Во время  библиотечного урока дети повторили  формы вежливых обращений друг к другу, моделируя нужные ситуации; обсудили правильную манеру произнесения «волшебных» слов, важность голосовой интонации; заострили внимание на том, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками;проверили свою вежливость с помощью теста и разгадали кроссворд.

Библиотечный урок.

Во время каникул в библиотеке начальной школы прошли 2 библиотечных урока по теме «Осень», для детей подготовительной и средней групп детского сада «Kakuke». Мероприятие проходило с целью систематизировать и закрепить знания детей об осени как времени года, представления о растительном и животном мире в осенний период. 

Дети принимали активное участие в  библиотечных уроках. Так же в познавательных целях дети посетили живой уголок.

Структура книги.

           Как узнать, какая из книг интересная? Что может сказать о себе книга при первом, коротком знакомстве с ней? И с чего начать это знакомство. 

12,13 и 17 октября ученики 2а, 2в,2с классов на библиотечных уроках «СТРУКТУРА КНИГИ» ответили на эти вопросы,а также узнали ,что у каждой книги, кроме её основного текста, есть еще и другие части -элементы. Это обложка, форзац, титульный лист, предисловие, послесловие, оглавление, иллюстрация, аннота­ция,содержание.

Сказочная страна Библиотека

 Сказочная страна Библиотека

19  , 21 сентября  и 13 октября в нашей школьной библиотеке состоялось Посвящение учащихся 1А, 1Б и 1C классов в читатели. Библиотечный урок *Сказочная страна Библиотека* проводился в форме игры. Ребятам пришлось пройти  нелегкие испытания в сказочном книжном городе, с которыми  они успешно справились. Проходя испытания, отгадывая загадки , учащиеся получили новые знания о том, как вести себя в библиотеке, как обращаться с книгой, как получить книгу для чтения дома и были торжественно посвящены  в юные читатели нашей библиотеки.

Замечательным подарком каждому первокласснику в честь Посвящения в читатели стала медаль.  

Внимание!

Ув. Учителя прошу оформить заказ на учебники и рабочие тетради на 2017/2018 учебный год до 11 ноября.

Каталоги издательств AVITA  и  KOOLIBRI можно посмотреть в учительской и в библиотеке.

М.Ю.Лермонтов

Есть  одно место в здании начальной школы Ахтмеской гимназии  где любой посетитель – и все знающий пятиклассник, и едва научившийся складывать буквы в слова первоклассник –  может побыть на едине с любимыми книгами. Это Уголок книголюба. В библиотеке он занимает не такой уж большой зал . Но именно здесь можно увидеть каждый месяц новую информацию о полюбившихся авторах и их произведениях.

 Октябрь посвящен М.Ю.Лермонтову 

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 — 1841) – великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург, произведения которого оказали огромное влияние на писателей 19-20 веков. Его творчество известно большим разнообразием тем и мотивов лирики. Поэт внес неоценимый вклад в формирование реалистического романа 19 века.